现状：

农村义务教育学生营养改善计划的实施，使学生营养得到明显改善，增强了学生体质，促进了教育教学全面发展，但也存在管理不规范、缺乏专门管理人员、增加了教师教育教学以外工作任务等问题。

建议：

——明确岗位职责，强化目标管理。进一步明确营养餐从生产、储存、配送、接收、回收等环节职责。

——注重部门协调，完善工作机制。成立专门机构统一管理，配备专门的营养餐管理人员，进一步明确教育、食药监、卫生等部门职责，统一指挥、统一调度、统一行动。

——加大资金投入力度，解决部分农村学校食堂无法满足学生统一用餐问题。同时，给予教师相应补助。

（市四届人大三次会议宣传报道组）