蝶舞虫鸣，微风徐徐，瓦蓝瓦蓝的天空下，和煦的阳光填满了初夏的回隆镇联合小学，耳边传来朗朗书声，不时还有孩子们稚嫩的笑声。教室里，坐着13名村里的适龄学前孩子，47岁的石棉县人大代表、彝汉“双语”教师王国琴正在聚精会神地为孩子们上课。

今年是王国琴连任县人大代表的第三个年头，也是她当人大代表的第八年，从人民教师到人大代表，两个不同的身份，却都承载着沉甸甸的使命，孩子和家长的认可与鼓励是她在教育事业上不断前行的动力。“我是一名人大代表，也是一名教师，用我所学、尽我所能为石棉山区的民族教育事业贡献自己的力量，这就是我的责任与担当，我一辈子也就想着把这一件事做好。”王国琴这样说的也是这样做的。她二十八年如一日，坚持“彝汉”双语教育，用辛勤的汗水浇灌着山区彝族学子圆梦的“花朵”。

播种：学成返乡，埋下坚守的种子

   王国琴所在的回隆镇联合小学地处石棉县西南部，距离县城20公里，住着藏族、彝族等少数民族300余户900余人，是典型的中高山少数民族聚居区。王国琴的家就在这里，是标准的藏族人家，家里有七个兄妹，她排行老七，从小就勤奋好学的她，是家里学历最高的孩子。

“走进学校当老师，是小时候没有想过的事情。”王国琴说。

1995年，十八岁的王国琴从四川广播电视中等专业学校毕业，回到老家，看到村里的孩子因为语言不通，小学成绩低下，还有更多的适龄儿童在山上放羊放牛，不能接受正常的学前教育甚至是小学，让她很是忧心。知识才能改变命运。让这些孩子学到知识成了她朴素的愿望。

当时，学校老师十分紧缺，加上代课老师工资低，很多人不愿意去。王国琴其实也有更好的选择，可以到就近的园区企业挣更高的收入，可是她放弃了，毅然决然地走进了老家的联合村小学当代课教师，一干就是二十八年，一干就是一辈子。

“我还清楚地记得，第一次走进教室，看到那三十几双对知识渴求的眼睛时，那些对知识充满渴望的孩子们更是坚定了我对教育的热爱和信心，我想着，一定要好好教他们，一定要让他们走出大山。”王国琴说。

生长：逐梦前行，托起飞翔的翅膀

王国琴是藏族，要教彝族孩子讲汉语是有难度的，特别是对于这些高山上长大的孩子来说，他们接触普通话仅靠看电视，讲起彝语很溜，讲汉语却是一件十分困难的事情。语言是相通的，加上王国琴从小耳濡目染，听彝语讲彝语有一定的基础。她通过学习熟练掌握了彝语后，先用彝语和孩子们交流，然后再用汉语给他们上课，每天上完课还要带着孩子们一起画画，一起做游戏，一起讲故事，在寓教于乐中让孩子们认识汉语、爱上汉语、学会汉语，不到三个月，孩子们都可以听懂汉语，一年的语言过渡班学习，基本能用汉语进行交流。

成为一名县人大代表后，王国琴在繁忙的工作之余，又多了一项任务，那就是履行好人大代表的职责。她积极参加代表履职活动，不断加强政治理论、法律法规和人大业务知识的学习，将代表职务与教师的本职工作有机结合，通过与学校老师的沟通和家访等，广泛了解老师和家长们的所思所想所盼所愿，聚焦民生热点难点、群众急难愁盼，围绕留守儿童教育、控辍保学、未成年人法治教育等问题积极建言献策。

随着工业园区移民和学校布局调整，联合小学从原来的一两百名学生和十几名教师，从语言过渡班到六年级，到现在只有王国琴一个老师和一个语言过渡班十几名孩子。每周周一到周五早上八点半，王国琴从校门口把包车而来的孩子们接进学校，九点到一点半是属于她和孩子们的学习时光。放学后，她把孩子们一个个送上车后又返回办公室整理课件资料，日复一日，年复一年，每天过得忙碌又充实。

细数这些年的教学生涯，王国琴很是骄傲。从联合小学语言过渡班走出去读大学的学生已有三十几人，有的研究生都毕业了，有的找到了好的工作，逢年过节都要回来看她，每一个学生她都叫得出名字来，每一个读什么学校都如数家珍。

一辈子很长，一辈子也很短，用一辈子去把一件事做好了，一辈子就值了。王国琴用自己全部心血和满腔真情，点燃一批又一批孩子对知识的渴望，为他们插上梦想的翅膀，飞出大山，走向大江南北。（石棉人大 赵成霞）